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我院开展2022年第三届教师教学创新大赛院级初赛

2022-12-26 15:17:45来源: 浏览次数:

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,助力课程思政建设和新工科、新文科建设,推动信息技术与教育教学融合持续发展,切实提升教师教学技能和水平,我院于2022年12月23日、24日、25日举行了兰州交通大学第三届教师教学创新大赛院级初赛的网络评审与现场评审。评审组专家有校派专家张丽萍教授,我院教学副院长刘涛教授,张黎明教授,王世杰正高工,张志华教授及朱睿副教授。王中辉教授、李毓照讲师分别代表正高组、中级及以下组参加了比赛。

我院原定有4位教师或团队分别代表正高组、副高组、中级及以下组报名参加院级初赛。然而,从大赛报名到评审阶段,有将近3周的时间,正赶上新冠疫情汹涌而来!使得原定的4位主讲老师先后都经历了生理和心理上的苦痛!发烧、头痛、乏力、嗓子痛及嘶哑,使得部分主讲老师无法完成线上课堂教学视频的录制,导致本届教师教学创新大赛受到了很大的影响!最终,王中辉老师和李毓照老师团队分别代表正高组和中级及以下组参加了院级初赛,再次感谢参赛老师或团队更多的坚持和付出!

本次院级教学创新大赛,第一次启用“第三届全国高校教师教学创新大赛平台”。赛前,超星客服周老师就平台的使用对院级大赛的管理员进行了精心的指导。我院教学创新大赛的秘书兼管理员王丹英老师,在平台上对大赛规则、报名信息管理、评审专家管理、作品审核、评审设置、作品评审结果等模块进行了认真而全面的设置。

12月23日~24日进行了网络评审,评审组专家在“第三届全国高校教师教学创新大赛平台”上对两位参赛教师或团队提交的线上课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料进行统一细致的评审,并评定了成绩,给出了相应的评审意见。建议参赛教师或团队认真打磨各项参赛要求及材料,能够更加真实、客观、全面地反映参赛教师或团队在教学中的创新与成果。

12月25日通过“腾讯会议”进行了现场评审,两位参赛教师或团队对参赛课程进行了认真的设计和准备。参赛教师在15分钟内以教学创新设计汇报为主,结合课程大纲和教学实践,全面说明了参赛课程的设计思路,突出教学改革与创新,并展示了相关过程性支撑材料;评审专家提问交流时间10分钟。评审专家从教学理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法、考评与反馈、文档规范、设计创新等方面打分,并提出了建设性的意见和建议。

比赛过程中,两位参赛老师教态自然、精神饱满,充分展示了我院教师为提高课堂教学水平,用创新的教学策略、方法、技术解决课堂中存在的各种问题和困难所做出的努力。

最后,现场评审也不拘泥于会议的时间限制,参赛老师和评审专家利用更多的时间深入交流了各自在课程改革创新中遇到的问题与解决措施,气氛热烈,话题深刻。

经过网络评审、现场评审,两位参赛老师或团队都取得了很好的成绩,并在与评审专家的汇报交流中找到了教学创新设计中更好的改进方法。

大赛结束后,参赛教师或团队积极改进参赛材料,准备参加明年2023年3月份举行的兰州交通大学第三届教师教学创新大赛校级决赛。

每年一届的教师教学创新大赛,落实“以本为本、四个回归”的要求,秉承“严谨治学、严格要求、严格训练”的教学传统,引导教师潜心教书育人,打造教学改革风向标,让老师们体验了不同的创新式课堂教学模式,无论是外界环境还是教学的内在需求,都要求我们每一位教师思考如何在课堂教学中不断创新而各具特色,以提高课堂教学质量和学生学习效果,全力推进本科教育教学改革工作的顺利进行。

(图文/王丹英 审核/刘涛)